Nieuws

De Vereniging Hogescholen is enthousiast over het besluit van minister Bussemaker van Onderwijs om de Associate degree-opleiding (Ad) binnen het hbo een zelfstandige positie te geven. Zij maakte dit vandaag bekend in een brief aan de Tweede Kamer. De hogescholen dringen al geruime tijd bij de minister aan om de Ad als apart onderwijstype binnen het hbo te mogen aanbieden. Thom de Graaf, voorzitter Vereniging Hogescholen: “Het is goed dat de minister onze wens nu honoreert. Ik verwacht dat het aantal Ad-studenten hierdoor in de komende jaren behoorlijk zal stijgen. De ervaring uit de afgelopen periode leert namelijk dat de aantrekkingskracht van een Ad voor zowel studenten als werkgevers vooral toeneemt als het een zelfstandige opleiding is.”  

'Het terugbrengen van de administratieve lastendruk bij accreditaties in het hoger onderwijs is positief. De tijd die daardoor vrijkomt, vooral van docenten, kan effectief worden besteed aan het onderwijs. Ook de keuze om de opleidingsaccreditatie voorlopig als kern van het accreditatiestelsel te handhaven, heeft onze steun.' Dat zegt Thom de Graaf, voorzitter van de Vereniging Hogescholen, in reactie op het voorstel van minister Bussemaker van Onderwijs om de wijze van accreditatie in het hoger onderwijs te vernieuwen. Hierover stuurde zij vandaag een brief naar de Tweede Kamer.

Afgestudeerde hbo’ers van hoog niveau, meer differentiatie in het onderwijs en het studiesucces omhoog. Vernieuwend onderwijs met meer aandacht voor digitalisering, internationalisering en de rol van de docent. En uitbouw van het praktijkgericht onderzoek voor versterking van het onderwijs en de innovatiekracht van het werkveld. Dat zijn in een notendop enkele ambities van de Vereniging Hogescholen voor de komende tien jaar. Gisteren presenteerde Thom de Graaf de strategische visie “#hbo2025: Wendbaar & Weerbaar” en bood het eerste exemplaar aan aan minister Bussemaker van Onderwijs.

De werkloosheid onder afgestudeerden met een hbo-diploma is gedaald van 7,3% naar 6,5%. Dit is de eerste substantiële daling van de werkloosheid onder hbo-gediplomeerden sinds het uitbreken van de economische crisis. Na jarenlange stijging van 2,6% in 2007 naar 7,3% in 2013, daalt de werkloosheid nu dus bijna 1 %. Dit blijkt uit de nieuwe HBO-Monitor, het jaarlijkse onderzoek naar de arbeidsmarktpositie van afgestudeerde hbo-studenten. De nieuwe cijfers worden vandaag gepresenteerd tijdens het jaarcongres van de Vereniging dat in het teken staat van 'hbo@work, De arbeidsmarkt van de toekomst.

Het overgrote deel van beginnende docenten in het basisonderwijs is zeer tevreden over zowel de pedagogische-didactische vaardigheden als de vakkennis die ze op de pabo hebben geleerd. De tevredenheid geldt ook voor de schoolleiders en inspecteurs primair onderwijs van de onderwijsinspectie, die lessen van pas afgestudeerden hebben bezocht. Dit blijkt uit een vandaag gepresenteerd representatief onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs, waarin beginnende leraren terugkijken op hun opleiding. “Een uitkomst die een groot compliment richting pabo’s rechtvaardigt”, zegt Thom de Graaf, voorzitter Vereniging Hogescholen.

Het bevorderen van de ontplooiing van het hoger beroepsonderwijs. En het vervullen van een schakelfunctie tussen enerzijds de leden onderling en anderzijds het hoger beroepsonderwijs en de maatschappij. Met onder meer deze doelstellingen als leidraad werd op 22 maart 1975, vandaag precies veertig jaar geleden, de HBO-Raad opgericht. Onder het toeziend oog van de toenmalige minister van onderwijs Van Kemenade bundelden meer dan 400 instellingen voor hoger beroepsonderwijs, toen nog georganiseerd via tal van sectorale verenigingen, haar krachten tijdens een oprichtingsbijeenkomst in Noordwijkerhout. Ook andere groeperingen als bijvoorbeeld personeelsvakorganisaties konden lid worden van de HBO-Raad. ‘Het belang van krachtenbundeling is veertig jaar later nog net zo belangrijk als toen”, aldus voorzitter Thom de Graaf van de Vereniging Hogescholen, zoals de HBO-Raad sinds 2013 heet.

Tal van hogescholen gaan de komende tijd aan de slag met het verzamelen van input voor de Nationale Wetenschapsagenda (NWA). In diverse bijeenkomsten, georganiseerd door de Vereniging Hogescholen, komen lectoren, bestuurders en partners uit de publieke- en private sector bij elkaar om onderzoeksvragen te formuleren die voor hogescholen belangrijk, relevant en richtinggevend zijn en die wat hen betreft een plaats moeten krijgen in de NWA. De nationale aftrap rond de NWA vond vanavond plaats in het TV-programma De Wereld Draait Door.

Het is dit jaar veertig jaar geleden dat de hogescholen hun krachten bundelden in de Vereniging Hogescholen (destijds HBO-raad). Doel van de vereniging was en is om de belangen van de hogescholen te behartigen en daarmee bij te dragen aan kwalitatief hoogstaand hoger beroepsonderwijs in Nederland. Opinievorming en kennisdeling staan hierbij hoog op de agenda. In dat kader verschijnt ter gelegenheid van het jubileum een reeks essays over actuele thema’s rond onderwijsvraagstukken en het hoger beroepsonderwijs. Met de publicatie van het eerste essay, 'Wegwijzers naar #hbo2025' door Ad de Graaf (directeur Vereniging Hogescholen), is de start gemarkeerd van het jubileumjaar. Naast de essayreeks zal verspreid over dit jaar op verschillende momenten aandacht worden besteed aan ‘40 jaar krachtenbundeling in het hbo’.  

Een meerderheid van de Tweede Kamer heeft vanmiddag ingestemd met het plan van minister Bussemaker en staatssecretaris Dekker van OCW om de rekentoets met ingang van komend studiejaar in te voeren. Het plan houdt in dat leerlingen uit het voortgezet onderwijs en mbo-4 de verplichte rekentoets met een voldoende moeten afsluiten als voorwaarde voor het behalen van een diploma.

“Het vergroten van de innovatiekracht van Nederland door de kwaliteit en betekenis van het praktijkgericht onderzoek aan hogescholen te bevorderen’. Dat is de doelstelling van de nieuwe Vereniging van lectoren die vandaag officieel is opgericht in het bijzijn van minister Bussemaker van Onderwijs. De nieuwe vereniging wil de kwaliteit en betekenis van het praktijkgericht onderzoek bevorderen door samenwerking van lectoren. Men wil dit doen door onder andere het afstemmen van werkwijzen, protocollen en output indicatoren, het organiseren van themamiddagen, het geven van voorlichting over praktijkgericht onderzoek aan het werkveld en het publiek, en door op te treden als vertegenwoordiger van lectoren richting andere partijen in en rond het hbo.