Actualiteiten

De Onderwijsraad opent een zeer welkome dialoog

Pabocartoon twitter scene 1

‘De Onderwijsraad opent met het advies “Ruim baan voor leraren” een zeer welkome dialoog die inzet op de kwalitatieve ontwikkeling van het leraarschap voor de lange termijn. Het is een belangrijk advies dat aanzet tot actie en al lopende discussies kan versnellen.’ Dat is de reactie van Nienke Meijer, portefeuillehouder Lerarenopleidingen in het bestuur van de Vereniging Hogescholen en tevens voorzitter van Fontys hogescholen.

Lees het artikel

De slag om de arbeidsmarkt in de regio een impuls geven

Whatsapp image 2018 03 08 at 15.42.38

Publiek-private samenwerking versterken, bedrijven aan het roer van Centers of Expertises, een Regionaal Investeringsfonds zoals in het mbo voor het hbo zijn volgens Doekle Terpstra, voorzitter van UNETO VNI, onder andere nodig om de regionale aansluiting van hogescholen en de arbeidsmarkt een impuls te geven.

Lees het artikel

Blog: De samenwerking van lerarenopleidingen en scholen

Docent klas

In de educatieve sector, dat wil zeggen de lerarenopleidingen, is sprake van het verschijnsel Opleidingsscholen, dit zijn samenwerkingsverbanden waarbinnen instituten voor de lerarenopleiding samen met schoolbesturen uit het primair, voorgezet en beroepsonderwijs afspraken maken over het samen opleiden van aanstaande leraren.

Lees het artikel

Blog: Een iconische B

Blog baumfalk

Twee organisaties, ING en HvA, hebben in de Amsterdamse Bijlmer hun gebouwen staan, een bank en een hogeschool. Wat hebben die twee nou met elkaar te maken?

Lees het artikel

Gedeeltelijk herstel instroom pabo-studenten 

“De instroom op de pabo lijkt zich in 2016 gedeeltelijk te herstellen. Na de krimp met een derde vorig jaar lijkt de toename van 8 tot 10 procent nu een goed teken. De kwaliteit gaat omhoog en hopelijk nu de studentenaantallen ook”, aldus Thom de Graaf, voorzitter Vereniging Hogescholen. Hij maakte dit bekend tijdens het HBOdiscours met als thema ‘De leraar als rolmodel’ op basis van voorlopige inschrijfgegevens. Tijdens het discours op de Dag van de Leraar werd gedebatteerd over de vraag hoe we kunnen zorgen dat er meer mannen en meer niet-westerse allochtonen naar de lerarenopleiding gaan en het vak van leraar kiezen. De Graaf: “Het aantal mannen dat zich aanmeldt voor de pabo is dit jaar gelukkig opnieuw gestegen, al moeten we ons blijven inspannen om te zorgen dat ze de opleiding ook afmaken en gaan lesgeven. Dat laatste is echt een probleem ”. Het percentage studenten met een niet-westerse achtergrond op een lerarenopleiding op het hbo blijft laag. Gelukkig zien we wel dat ze steeds vaker kiezen voor een Ad-opleiding.

Lees het artikel

Column prof. dr. Dirk Van Damme - #HBOdiscours Vereniging Hogescholen

Dirkvandamme

'Recepten zijn er niet om de toekomst voor te bereiden, maar we kunnen we ongeveer de richting aangeven waarin universiteiten en hogescholen zich zouden moeten ontwikkelen om meer “toekomst-proof” te worden dan ze al zijn: de autonomie voluit aanwenden, een sterkere financieel-economische basis, een volwassener relatie met de polder en de politiek, een weerbarstigere opstelling ten opzichte van de heersende consensus, veel meer transparantie naar studenten en stakeholders, meer participatieve betrokkenheid van studenten.'

Lees het artikel

Terugblik op #HBOdiscours: Het hoger onderwijsstelsel: toekomstproof?

2015 12 07 mg 2757

"Studenten betrekken bij bestuur regel je niet alleen formeel via medezeggenschap. Bestuurders moeten het gesprek met hen ook informeel en breed binnen de hogescholen aangaan", aldus Thom de Graaf, voorzitter Vereniging Hogescholen aan het slot van het derde #HBOdiscours van 2015 op 7 december jl. in het Haagse Nieuwspoort. Hij debatteerde samen met prof. dr. Dirk Van Damme (hoofd Innovation and Measuring Progress, OESO), Karl Dittrich (voorzitter VSNU), Stefan Wirken (voorzitter LSVb) en Linde de Nie (voorzitter ISO) over de vraag of het Nederlands hoger onderwijsstelsel toekomstproof is.

Lees het artikel

De hogeschool en de stad - #HBOdiscours op 24 juni

Steeds vaker is de stad het praktische laboratorium voor studenten, docenten en lectoren van hogescholen. Omgekeerd zijn hogescholen in toenemende mate een kenniscentrum voor de stad met zeer uiteenlopende vragen. Gemeenten, bedrijven en maatschappelijke organisaties werken dan ook actief samen met hogescholen in onderwijs- en onderzoeksprojecten om de stad sociaal, economisch, fysiek-ruimtelijk en ecologisch te vernieuwen en te versterken. Maar hoe gaat die samenwerking in urbanlabs, stadslabs, livinglabs en kennisateliers? Wat zijn zoal de kennisvragen van steden? Hoe vinden de gemeenten, organisaties en hogeschool elkaar? En hoe kan de verbinding tussen hogeschool en stad worden versterkt? Op 24 juni a.s. organiseert de Vereniging Hogescholen hierover in Dudok Den Haag een #HBOdiscours waarvoor we u van harte uitnodigen.

Lees het artikel

Pittige discussies over taalvaardigheid tijdens #HBOdiscours

‘Taalvaardigheid is voor hbo-studenten tijdens én na de opleiding van belang. Zij zijn de kritische professionals van morgen, die goed moeten kunnen analyseren, redeneren en schrijven. Taal- maar zeker ook vakdocenten vervullen daarbij een belangrijke rol,’ stelde Thom de Graaf, voorzitter van de Vereniging Hogescholen, aan het slot van een druk bezocht #HBOdiscours ´Van chattaal tot eindscriptie´ op 4 maart jl. in het Haagse Letterkundig Museum, waarin flink werd gediscussieerd over taalvaardigheid in het hbo.

Lees het artikel