Nieuws

Bewust worden van conflicterende belangen en beseffen dat alleen een compromis werkt. Dat ervaren de deelnemers aan de 'We Energy Game', een spel ontwikkeld door een team van de Hanzehogeschool Groningen. De deelnemers moeten in overleg een schone energiemix samenstellen, zodat de lokale CO2-uitstoot keldert. Precies zoals dat dient te gebeuren volgens het echte Klimaatakkoord, aldus Dagblad Trouw vandaag in een artikel over de We Energy Game.

De instroom in het hbo is dit studiejaar 2018-2019 toegenomen met 3,4% tot 110.307 eerstejaars. De groei is zichtbaar in bijna alle sectoren van het hbo en bij elk opleidingstype (associate degree, bachelor en master) en elke opleidingsvorm (voltijd, deeltijd en duaal). Het gaat om de hoogste instroom in het hbo ooit. “Steeds meer mensen vanuit verschillende achtergronden in Nederland vinden de weg naar onze hogescholen. De aandacht die het hbo de afgelopen jaren heeft besteed aan differentiatie van het opleidingsaanbod werpt zijn vruchten af ”, aldus Maurice Limmen, voorzitter van de Vereniging Hogescholen.

Op 25 januari is de Commissie Centres of Expertise en Zwaartepuntvorming officieel van start gegaan. Maurice Limmen, voorzitter van de Vereniging Hogescholen, was bij het begin van de eerste commissievergadering aanwezig om ze veel succes te wensen. In het Sectorakkoord hbo 2018 is afgesproken dat de Centres of Expertise nader worden onderzocht door een onafhankelijke commissie.

Hogescholen participeren volop in de regionale en landelijke aanpak om het lerarentekort in de verschillende onderwijssectoren te reduceren. Pabo’s en de hbo-lerarenopleidingen werken met scholen en andere partners samen om meer leraren voor de klas te krijgen, waarbij de kwaliteit van afgestudeerden gewaarborgd blijft. Een belangrijke ontwikkeling is de forse uitbreiding van het opleidingsaanbod om meer doelgroepen te interesseren. “Hogescholen doen er alles aan om ze zorgen voor meer leraren. Het hbo biedt daarom een breed scala aan flexibele lerarenopleidingen zodat iedereen die leraar wil worden en de kwaliteiten heeft, dat ook kan”, zegt Maurice Limmen, voorzitter van de Vereniging Hogescholen. In bijgaande infographics tonen hogescholen de opleidingsroutes om leraar te worden. “Om meer leraren voor de klas te krijgen blijft daarnaast het investeren in de kwalitatieve aantrekkelijkheid van het beroep, door de vergroting van de ontwikkelingsmogelijkheden, van groot belang. We omarmen daarom het recente advies Ruim baan voor leraren van de Onderwijsraad.” In aanloop naar het AO Leraren in de Tweede Kamer op 24 januari a.s. informeren we u over de laatste ontwikkelingen. Zo zitten de instroomcijfers voor met name de pabo’s in de lift, evenals het aantal behaalde diploma’s.

De uitlatingen van het ISO over de betrokkenheid van studenten bij de kwaliteitsafspraken zijn voor ons een onverwacht signaal. Het signaal is in de regelmatige contacten met de bonden nog niet eerder aan de orde gesteld. Nog geen twee weken geleden is het ISO met collegeleden van alle hogescholen in gesprek gegaan over de betrokkenheid van de medezeggenschap bij de kwaliteitsafspraken. Het is jammer dat zij ervoor gekozen hebben om hun zorgen niet tijdens die gesprekken in te brengen, maar in plaats daarvan nu de publiciteit te zoeken.