Actualiteiten

“Tweedegraads lerarenopleidingen op de goede weg”

“De afgestudeerden van tweedegraads lerarenopleidingen zijn over het algemeen redelijk tevreden over de opleiding die ze hebben gevolgd. Toch zien ze nog wel enkele verbeterpunten.” Dat staat in het vandaag verschenen rapport van de Inspectie van het Onderwijs met de titel “Beginnende leraren kijken terug” over de Tweedegraads Lerarenopleidingen.

Lees het artikel

Lerarenopleidingen: actieve rol bij verdere professionalisering startende leraren

Lerarenopleidingen in het hbo willen samen met het werkveld structureel programma’s ontwikkelen om daarmee gericht de voortgezette scholing van leraren inhoud te geven. Want hoewel net afgestudeerde leraren goed zijn voorbereid op het zelfstandig voor de klas staan en het voorbereiden van hun lessen, zijn zij nog lang niet uitgeleerd. Complexe handelingen zoals omgaan met verschillen tussen leerlingen zijn zaken die juist in de eerste werkzame jaren extra aandacht verdienen. Onder andere deze ambitie staat in ‘Opleiden voor de toekomst’, de Agenda lerarenopleidingen 2015-2018,  die Thom de Graaf, voorzitter Vereniging Hogescholen, vandaag heeft aangeboden aan minister Bussemaker van onderwijs.

Lees het artikel

Landelijke en regionale samenwerking lerarenopleidingen en scholen

In de Lerarenagenda 2013-2020 worden de vijf onderwijs sectorraden (PO-Raad, VO-Raad, MBO Raad, VSNU en Vereniging Hogescholen) gevraagd gezamenlijk een scherper beeld te verschaffen van de landelijke en regionale samenwerking tussen lerarenopleidingen en scholen. Zij hebben dit gedaan in een brief die begin juni naar het ministerie is verzonden. Daarbij wordt ook aandacht besteed aan de verantwoordelijkheidsverdeling tussen de verschillende partijen en aan de formele positie van scholen en lerarenopleidingen binnen de opleidings- en kwalificatiestructuur voor leraren.

Lees het artikel