Actualiteit

Hogescholen maken sprong in publiek-private samenwerking

In totaal vijftien hogescholen en/of Centers of Expertise kunnen in de komende jaren een grote ontwikkelsprong doormaken in hun samenwerking met het bedrijfsleven en andere kennisinstellingen in hun regio. Dat komt omdat het kabinet 123 miljoen euro uit het Nationaal Groeifonds heeft toegewezen aan vijftien publiek-private samenwerkingsverbanden, waar beroepsonderwijs en bedrijven samenwerken ter versterking van de arbeidsmarkt in hun regio. “Deze ontwikkeling sluit goed aan bij het toekomstbeeld dat wij als Vereniging Hogescholen in de afgelopen jaren hebben geformuleerd voor het hbo en waarbij de aansluiting van ons onderwijs op de arbeidsmarkt centraal staat”, zegt voorzitter Maurice Limmen van de Vereniging Hogescholen.

Regie
De vijftien publiek-private samenwerkingsverbanden zijn verdeeld over het gehele land en beslaan uiteenlopende thema’s waarbij van hogescholen veelal de regie voeren en samenwerken met mbo-instellingen, mkb-bedrijven en maatschappelijke instellingen. Het is de bedoeling dat jongeren vanuit deze projecten optimaal worden voorbereid op de (regionale) arbeidsmarkt en dat medewerkers van bedrijven in hun regio blijvend inzetbaar blijven door bij- en omscholing. Verder is het de bedoeling dat de innovatiekracht van het (regionale) mkb een ‘boost’ krijgt.

Voorbeelden
Twee voorbeelden: in Noord-Nederland gaan lerenden en werkenden samenwerken aan innovaties in het project ‘Groene transitie Noord-Nederland’. In Brabant werkt het consortium ‘Digital Industry Boost’ aan een impuls op digitalisering. Daar wordt de al bestaande samenwerking uitgebreid tussen mkb-bedrijven uit de maakindustrie en het onderwijs.

150.000 studenten
Per jaar is per consortium ongeveer 2 miljoen euro beschikbaar. Het project heeft een looptijd tot 2027. In die periode zullen meer dan 30.000 mkb-medewerkers worden bediend in hun behoefte tot bij- of omscholing. In diezelfde periode worden meer dan 150.000 studenten opgeleid, waarvoor naar schatting 16.000 docenten worden ingezet. De verwachting is dat ongeveer 5000 ‘partners’ bij de publiek-private samenwerkingen worden betrokken: bedrijven en maatschappelijke instellingen. Maurice Limmen: “Als hbo-sector hebben wij in de afgelopen anderhalf jaar een aantal speerpunten benoemd voor onze toekomst. Het is mooi dat het kabinet die stimuleert: hogescholen willen graag een steviger rol in regionale samenwerking, evenals in het om- en bijscholen van professionals uit het bedrijfsleven en maatschappelijke instellingen.”

 

Gerelateerd

Aangepaste Wet internationalisering in Balans erkent zelfregie hogescholen

Article

Het kabinet heeft op 5 oktober de aangepaste Wet internationalisering in balans (WIB) in internetconsultatie gebracht. De Vereniging Hogescholen (VH), Universiteiten van Nederland (UNL) en minister Letschert van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) hebben eerder dit jaar bestuurlijke afspraken gemaakt over internationale studenten. Daarmee zijn bestaande afspraken over zelfregie binnen het hoger onderwijs verankerd en voortgezet.

Lees meer

Hogescholen presenteren uitwerking Talentstrategie

Article

De Vereniging Hogescholen heeft de voorstellen voor de uitwerking van de Talentstrategie aangeboden aan minister Rianne Letschert (OCW). Daarmee geven hogescholen vervolg aan de intentieverklaring die de onderwijssectoren eerder dit jaar ondertekenden om gezamenlijk bij te dragen aan de toekomstige welvaart en arbeidsproductiviteit van Nederland.

Lees meer

Langjarig onderzoek: opkomst van AI betekent meer werk voor hbo’ers

Article

Hbo-afgestudeerden hebben al kort na afstuderen een sterke arbeidsmarktpositie. Uit het ROA-rapport Loopbanen van hbo-afgestudeerden in ontwikkeling dat vandaag is verschenen, blijkt dat die positie in de jaren na afstuderen zich verder versterkt. Vier tot acht jaar na het afstuderen verdienen hbo’ers aanzienlijk meer, hebben zij vaker een vast contract en dragen zij meer verantwoordelijkheid. Daarnaast leidt de opkomst van AI vooral tot nieuwe en veranderende taken, terwijl werkzaamheden slechts beperkt verdwijnen. Ook blijven veel alumni zich ontwikkelen via bij- en omscholing. "Waar vaak wordt gesproken over werk dat verdwijnt door AI, laat dit onderzoek zien dat hbo’ers per saldo hierdoor juist meer taken en verantwoordelijkheden krijgen," zegt Maurice Limmen, voorzitter van de Vereniging Hogescholen.

Lees meer