Onze kernpunten zijn:
- Hogescholen willen mensen in staat stellen in elke levensfase topfit te zijn voor de arbeidsmarkt én de samenleving;
-
Door het opleiden van stevige, vernieuwende en praktische professionals zijn hogescholen de logische regionale partner in leren, werken en innoveren;
-
Hogescholen willen met hun LLO-onderwijs sociale en economische groei aanjagen en zo een brede welvaart borgen.
Hogescholen willen professionals in staat stellen zich voortdurend te blijven ontwikkelen gedurende hun hele loopbaan in de vorm van op-, bij- en omscholing. Als hogescholen onderkennen we de voortdurende veranderingen in de arbeidsmarkt als gevolg van - soms ingrijpende - maatschappelijke transities. We zien het als onze taak om flexibel en proactief in te spelen op de uitdagingen die dat oplevert. Dit vereist samenwerking, tussen hogescholen onderling maar vooral ook met sociale partners, lokale en regionale overheden en andere maatschappelijke organisaties, waarbij we streven naar synergie en gezamenlijke ontwikkeling van LLO-initiatieven.
Lees meer over onze samenwerkingen rondom LLO in het hbo >>
Als hogescholen zijn we in staat om leeroplossingen van hoge kwaliteit beschikbaar te stellen voor lerenden. Enerzijds bieden we geaccrediteerde bekostigde diplomatrajecten volgens de wet, anderzijds maken we op basis van dezelfde kwaliteitsstandaarden maatwerk mogelijk om in te spelen op de brede variëteit aan ontwikkelbehoeften die bij professionals en arbeidsorganisaties bestaat.
LLO is een belangrijke maatschappelijke opdracht waaraan hogescholen graag bijdragen. Met als doel het aan de slag krijgen en houden van professionals in sectoren en regio’s waar zij nodig zijn. Als hogescholen in Nederland zijn we een onmisbare schakel in het bevorderen van Leven Lang Ontwikkelen (LLO) als essentiële pijler voor de brede welvaart van onze samenleving. Onze aanpak richt zich op het voortdurend faciliteren van de professionele ontwikkeling van individuen gedurende hun hele loopbaan en daarmee van de innovatiekracht van de arbeidsorganisaties waar zij werken.
We herkennen de snel veranderende arbeidsmarkt en maatschappelijke transities en streven naar een flexibele en proactieve aanpak om in te spelen op de uitdagingen die dat oplevert. Hierbij werken we ‘van buiten naar binnen’: we laten ons leiden door de behoeften en ontwikkelingen in de samenleving en de arbeidsmarkt. Samenwerking met andere belanghebbende partijen, zowel binnen als buiten het onderwijs, is van cruciaal belang om succesvol te kunnen zijn.
Met onze aanpak bevorderen we een leercultuur waarin formeel en informeel leren worden gecombineerd en elkaar versterken. Wij streven naar een inclusieve benadering, waarbij iedereen, ongeacht achtergrond of levensfase, de mogelijkheid heeft om zich voortdurend te blijven ontwikkelen.
Inzet hogescholen
Hogescholen willen hun LLO-aanbod kunnen uitbreiden. Dit vereist dat de overheid deze publieke opdracht wettelijk verankert, flexibiliteit mogelijk maakt o.a. via modules en professionals leerrechten geeft zodat volwassenen kunnen om- en bijscholen. Lees meer: 'HBO-MANIFEST 2030 - Gelijke kansen voor hogeschoolstudenten'
