Hoe zorgen we dat het hoger gezondheidszorgonderwijs blijft aansluiten op een zorgpraktijk die voortdurend verandert? Arbeidsmarktkrapte, snelle technologische ontwikkelingen, teruglopende studentenaantallen, veranderende zorgvragen en toenemende druk op professionals vragen om een andere manier van koers bepalen. Een aanpak waarin onderwijs, werkveld en betrokken partners ontwikkelingen doorlopend samen duiden, prioriteiten bepalen en waar nodig bijsturen.
Permanente dialoog
Dit Kernplan voor het Hoger Gezondheidszorgonderwijs vormt het gezamenlijke kompas voor een permanente dialoog. Met als ambitie: bijdragen aan een zorgsector die ook in de toekomst toegankelijk, menselijk en van hoge kwaliteit blijft. Het kernplan geeft richting aan keuzes, prioriteiten en samenwerking en wordt jaarlijks vertaald naar concrete acties, doelen en praktijkvoorbeelden. Zo blijft de gezamenlijke koers verbonden met ontwikkelingen in onderwijs en praktijk.
Vijf samenhangende pijlers
De koers krijgt vorm in vijf pijlers: instroom, doorstroom en behoud van talent; inhoud en vorm van het onderwijs; inrichting en innovatie van het opleidingsaanbod; gezamenlijke sturing en strategische keuzes; en samenwerking en partnerschap. De pijlers brengen het perspectief van de lerende, het onderwijs en het stelsel bij elkaar en vormen de basis voor de gezamenlijke keuzes en acties in de komende jaren.