Sociaal-agogisch
Ieder jaar schrijven zich meer dan 11.000 nieuwe studenten in voor een sociaal-agogische opleiding op hbo-niveau. Allemaal met de wens om over vier jaar een bijdrage te kunnen leveren aan de huidige complexe maatschappij. Sommigen van hen weten al precies waar ze over die vier jaar willen staan en waar ze willen werken. Maar de meesten komen binnen met slechts een lichte notie van de mogelijkheden die de opleiding hen straks binnen het werkveld biedt.
Digitale zelfscan voor hbo-docenten 'Communicatie en cultuurdrempels'
Met deze scan kunt u als hbo-docent zelf beoordelen welke deskundigheidsbevorderende maatregelen er mogelijk zijn om uw competenties ten aanzien van interculturele communicatie te versterken. (Zie ook: Toelichting en achtergrondinformatie bij deze digitale zelfscan)
Vele takken, één stam
Het is aan de hogescholen om deze studenten zo op te leiden dat ze voor een lange tijd met plezier en voldoende ontwikkelingsmogelijkheden in het werkveld terecht kunnen. Tegelijkertijd moeten ze ook voldoende toegerust zijn om met vertrouwen een start te kunnen maken als jonge professional in een veeleisende en complexe werkomgeving. Om hieraan te kunnen voldoen heeft de sector hsao in 2008 haar domeincompetenties herijkt. Het resultaat van dit traject is een vervolg op de domeincompetenties die geformuleerd zijn in 2003 onder de naam Profilering Agogisch Domein (PAD). Het nieuwe document draagt als titel Vele takken, één stam, een kader voor de sociaal-agogische opleidingen en is hier te downloaden. Mede op basis van dit document hebben de opleidingen hun profielen herijkt. Voor de bachelors SPH, MWD, CMV en Pedagogiek zijn inmiddels nieuwe landelijke opleidingsprofielen vastgesteld. Deze nieuwe opleidingsprofielen zijn hier te downloaden.
Alle cijfers over deze sector op een rij
Ook over de sector sociaal-agogisch onderwijs stelt de Vereniging Hogescholen een schat aan cijfermatige gegevens beschikbaar. Op de kengetallenwebsite kunt u in deze categorieën zelf overzichten maken: instroom inschrijvingen, diploma's, uitval, rendementen, studieduur, en voortgang.
Sectoraal adviescollege
Elk van de zeven sectoren binnen het hbo heeft een sectoraal adviescollege (SAC). Het bestuur van de Vereniging Hogescholen kent voor elke sector een portefeuillehouder die reguliere contacten onderhoudt met het betreffende adviescollege.
Kerncijfers sector sociaal-agogisch
- Instroom (2011): 12.822
- Inschrijving (2011): 53.445
- Diploma's (2010): 8.245
Relevante publicaties
Rapport ‘Intercultureel vakmanschap in het hsao’ (2012), met de volgende handreikingen:
- Rapport ‘Intercultureel vakmanschap in het hsao’
- Kwaliteitskader intercultureel vakmanschap in het hsao (voor (opleidings)managers en docenten)
- Interculturele managementcompetenties (voor (opleidings)managers in het hsao)
- Intercultureel vakmanschap in de stage (voor hsao-opleidingen en stageverlenende instellingen in de jeugdzorg)
- Workshop diversiteit als onderwerp in supervisie - Handleiding trainers en docenten hsao
- Interculturele casuïstiek, tips en werkvormen - Handreiking voor docenten in het hsao
Zie ook:
- Presentaties werkconferentie Hoger sociaal agogisch onderwijs en jeugdzorg (2 november 2012)
- Onderzoek in de bachelor- en masteropleiding(en) hsao
Beleidsstukken:
- Werkprogramma sectoraal adviescollege hsao en expertisekring lectoren 2011-2012
- Schets masters in het sociaal-agogisch domein 2012
- Hsao-contourennota 2010
- Startdocument Landelijk Overleg masters hsao
- Eindrapportage Actieplan Jeugdzorg
- Actieplan Jeugdzorg
- Landelijk uitstroomprofiel jeugdzorgwerker
- Rapport 'Opleiden voor de jeugdzorg - Eindrapportage actualisering hbo' (2009), inclusief bronnen en bijlagen
- 'Vele takken, een stam'
Zie ook:
